Introducción:
¿Porque hemos hecho este proyecto?
Este proyecto lo hemos realizado ya que nos parece un tema
muy interesante debido a que continuamente podemos observar el sexismo que hay
en la sociedad y que se sigue dando muy frecuentemente entre las personas.
A pesar del tiempo en el que vivimos, siguen existiendo
muchas desigualdades entre las personas por su raza, etnia o por la cultura.
Además pienso que es necesario concienciar a la sociedad
actual de la necesidad de que todos seamos tratados de la misma manera.
Sexismo
¿Qué es el sexismo?
El sexismo se refiere a todas aquellas prácticas y actitudes
que promueven el trato diferenciado de las personas respecto a su sexo
biológico, del cual se asumen características y comportamientos que se
espera, las mujeres y los hombres, actúen cotidianamente
Hoy el sexismo se manifiesta de formas nuevas, más sutiles,
que pasan desapercibidas pero que siguen perjudicando a las mujeres. Se habla
de Neosexismo, entendido como: “la manifestación de un conflicto entre los
valores igualitarios junto a sentimientos negativos residuales hacia las
mujeres. Este sexismo, aunque está en contra de la discriminación abierta
contra las mujeres, considera que éstas ya han alcanzado la igualdad y que no
necesitan ninguna medida política de protección impidiendo con ello la igualdad
real.”
Metodología
En este proyecto hemos utilizado el método de las encuestas
en las que participaron 20 personas de la calle y contestaron un breve
cuestionario de 19 preguntas anónimo, donde queda indicado el sexo y la edad.
En este estudio han participado 11 mujeres y 9 hombres de 3
generaciones diferentes de 18 a 30 años, de 30 a 60 y de 60 hacía delante y
hemos podido sacar diversas conclusiones.
Lo que más nos llama la atención es como tanto en el caso de
los hombres como de las mujeres todos coinciden en que a la hora de trabajar en
grupo les inspira más confianza una persona de su mismo sexo, también podemos
destacar como las personas con 60 o más años coinciden en que sus padres apenas
tenían estudios y como ahora en la actualidad la mayoría de las personas tienen
estudios básicos e incluso superiores.
La mitad de las personas creen que todos los trabajos
laborales no pueden ser realizados al mismo nivel por una mujer como por un
hombre, por ejemplo, muchas de estas personas ponen el ejemplo de que el
trabajo de obrero sería complicado que pudiese realizarlo una mujer.
Sin embargo, todos coinciden en que cuando estas personas
estudiaban eran los hombres los que desempeñaban altos cargos y no las mujeres
y los medios de comunicación es un
elemento educador que transmite sexismo, como es el caso de los anuncios de
juguetes infantiles, en los que para anunciar muñecas salen niñas y en el caso
de los coches teledirigidos se utilizan a niños.
CUESTIONARIO
INTRODUCCION
Somos un grupo de estudiantes
del 1ºcurso de Pedagogía de la Universidad de Granada, que realizamos esta
encuesta para la asignatura de Educación para la Igualdad y Diversidad
Sexismo: es el prejuicio o discriminación basada en el
sexo o género, también se diferencia de la discriminación por género en el
sentido de que, además de que incluye a dicha discriminación, también habla de
la orientación sexual y de las identidades de género.
El trabajo tiene
la finalidad de corroborar nuestras hipótesis, según las opiniones recogidas en
la calle.
OBJETIVO: ¿CREES QUE EXISTE SEXISMO EN TU VIDA
COTIDIANA?
1. ¿Quién contesta la encuesta?
a) Hombre. b)
Mujer.
2. Edad:
a. 18 a 30años
b. 30 a 60 años
c. 60 o más
3. ¿Quiénes componen la unidad familiar? Padre Madre
Hijos ¿cuántos? Otras personas (especificar)
…………………………………………….
4. ¿Quién o quienes tiene empleo?. El padre La madre
Otras personas (especificar) …………………………………………….
5. ¿Hay algún miembro de la familia en paro?
a. Si b.
No
6. Indique el empleo de quienes trabajan en su casa
a. El padre ………………………………………..
b. La madre ……………………………………….
c. Otras
personas…………………………….
7. Indique los estudios que han finalizado los miembros
de la
a. El padre……………………………………………….
b. La madre……………………………………………..
8. ¿Quién realiza las tareas domésticas en tu hogar?
………………………………………………………………………………………
9. Indique la
frecuencia con la que el hombre o mujer de familia realizan las siguientes
tareas: (saber si trabajan por igual) S = Siempre MV = Muchas veces AV =
Algunas veces CN = Casi nunca N = Nunca TAREAS
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TAREA
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HOMBRE
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MUJER
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Lavar la ropa
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Tender
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Cocinar
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planchar
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Limpiar el polvo
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Hacer las camas
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Barrer
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Hacer deporte
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Lavar el coche
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Salir a los bares
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Ir de compras
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10. ¿Qué te inspira más confianza a la hora de trabajar
en grupo en un trabajo laboral?
a. Mujer b.
Hombre c. Los dos por igual
11. ¿Quién crees que está más cualificado para la
enseñanza?
a. Profesor b. Profesora c. Los dos por igual
12. ¿Crees que todos los trabajos laborales pueden ser
realizados al mismo nivel por una mujer como un hombre?
a. Si
b. No
13. ¿Durante tu infancia, tuviste más profesores que
profesoras?
a. Si b. No
14. Cuándo tu estudiabas desempeñaban altos cargos
a. Mujeres b.
Hombres
15. Para ti, ¿quién tuvo más repercusión para tu
enseñanza?
a. Un
profesor b. Una profesora
16. ¿Crees que se
favorece con la comunicación verbal sexismo en la educación?
a. Si
b. No
17. En tu casa, ¿Quién ayuda más a realizar las tareas a
sus hijos?
a. El padre b.
La madre c. Ambos
18. ¿Crees que la televisión como elemento educador
transmite sexismo?
a. Si
b. No
19. ¿Crees que las redes sociales transmiten o
influencian de alguna forma el sexismo? (Internet, Facebook, Twitter)
a. Si
b. No
Algunos de los
ejemplos realizados son:
En conclusión pensamos que este trabajo nos ha servido para
ver la importancia que tiene la igualdad y la educación, ya que pensamos que es
esta la base de todo pensamiento. No solo la educación escolar, sino familiar,
son muchos los niños que toman ejemplo de sus padres. Y por ello los propios
padres deberían educar con un pensamiento de igualdad entre mujer y hombre.
